بررسی تاثیردوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دختر دوره ابتدایی شهر تهران دردرس ریاضی ،فارسی ، املاء

این پژوهش تحت عنوان تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفتتحصیلی کودکان دوره ابتدایی شهر تهران صورت گرفته است.

جامعهآماری شامل60 نفر ، که انتخاب آنها بصورت کاملاً تصادفی می باشد. با توجه به اینکهپژوهشهای متعدد در مورد پیشرفت تحصیلی صورت گرفته ، اما هنوز بسیاری از زوایای اینامر مهم ناشناخته باقی مانده و کشور ما با وجود سرمایه گذاری ها و صرف هزینه هایکلان هنوز موفقیت های لازم را در این زمینه کسب نکرده است این پژوهش در صدد است تا زاویه ای دیگر از این پدیده را روشنکند و مسئولین آموزشی را برای رسیدن  به اهدافشانیاری نماید.

امروزهاین نکته در زمینه تربیت مسلم است که متناسب بودن برنامه و محتوای آموزشی با مراحلتحول دانش آموزان باعث فهم مطالب و اجتناب از انباشن حافظه می گردد و یک ضرورتآموزشی محسوب می شود.

برایناساس پژوهش حاضر در صدد است تا ارتباط بین تاثیر پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی بینکسانی که دورۀ پیش دبستانی را طی نموده اند و آنهایی که از گذارن این دوره بی بهرهبوده اند را روشن سازد.